Le contexte.
Dans le cadre du Digital Campus Tour, mené par la directrice nationale de l’école, j’ai imaginé et conçu La Battle Digitale : un quiz en ligne destiné aux étudiants, pensé pour tester leurs connaissances en UI, UX design, graphisme, culture web et digitale.
L’objectif était clair : créer une expérience ludique et interactive qui valorise les compétences des étudiants tout en renforçant leur engagement, avec à la clé un lot à gagner.
Dans le cadre du Digital Campus Tour, mené par la directrice nationale de l’école, j’ai imaginé et conçu La Battle Digitale : un quiz en ligne destiné aux étudiants, pensé pour tester leurs connaissances en UI, UX design, graphisme, culture web et digitale.
L’objectif était clair : créer une expérience ludique et interactive qui valorise les compétences des étudiants tout en renforçant leur engagement, avec à la clé un lot à gagner.
La démarche .
Création graphique : conception d'une identité visuelle propre à l'animation live, faisant référence à une célèbre émission TV. Déclinaison d'une affiche pour faire la promotion au sein du campus.
Conception du quiz : élaboration de questions variées et pertinentes, mêlant théorie et culture digitale, pour challenger les étudiants de manière équilibrée.
Mise en forme digitale : création d’un formulaire en ligne ergonomique et attrayant, pensé pour être simple d’accès et agréable à remplir.
Gamification : intégration d’un système de score et d’un lot à remporter pour stimuler la participation et créer une dynamique compétitive.
Création graphique : conception d'une identité visuelle propre à l'animation live, faisant référence à une célèbre émission TV. Déclinaison d'une affiche pour faire la promotion au sein du campus.
Conception du quiz : élaboration de questions variées et pertinentes, mêlant théorie et culture digitale, pour challenger les étudiants de manière équilibrée.
Mise en forme digitale : création d’un formulaire en ligne ergonomique et attrayant, pensé pour être simple d’accès et agréable à remplir.
Gamification : intégration d’un système de score et d’un lot à remporter pour stimuler la participation et créer une dynamique compétitive.
Le résultat.
✅ Un taux de participation élevé, grâce à un format engageant et rapide.
✅ Des étudiants stimulés, qui ont pu mesurer leurs compétences tout en s’amusant.
✅ Une visibilité renforcée pour le Digital Campus Tour, grâce à une expérience digitale marquante.
✅ Un taux de participation élevé, grâce à un format engageant et rapide.
✅ Des étudiants stimulés, qui ont pu mesurer leurs compétences tout en s’amusant.
✅ Une visibilité renforcée pour le Digital Campus Tour, grâce à une expérience digitale marquante.
Les outils.
Adobe Illustrator / Photoshop : création de l'identité visuelle de la "Battle Digitale" et déclinaison de l'affiche.
Adobe Illustrator / Photoshop : création de l'identité visuelle de la "Battle Digitale" et déclinaison de l'affiche.
Adobe Illustrator / Photoshop : création de l'identité visuelle de la "Battle Digitale" et déclinaison de l'affiche.
Microsoft Word : écriture des questions et des réponses.
Microsoft Word : écriture des questions et des réponses.
Microsoft Word : écriture des questions et des réponses.
Google Forms : création du quiz en ligne, intégration des questions et du système de score.
Google Forms : création du quiz en ligne, intégration des questions et du système de score.
Google Forms : création du quiz en ligne, intégration des questions et du système de score.
Ce que j'ai aimé dans ce projet.
J’ai particulièrement apprécié de transformer un simple formulaire en une véritable expérience interactive. Voir les étudiants se prêter au jeu, comparer leurs scores et partager leur enthousiasme a confirmé que la gamification est un excellent levier pour capter l’attention et renforcer l’engagement.
J’ai particulièrement apprécié de transformer un simple formulaire en une véritable expérience interactive. Voir les étudiants se prêter au jeu, comparer leurs scores et partager leur enthousiasme a confirmé que la gamification est un excellent levier pour capter l’attention et renforcer l’engagement.
